29.04.2026
Valtioneuvosto 28.4.2026
Lausuntopyyntö valtioneuvoston selontekoluonnokseksi – Uutta suuntaa Suomen digitaaliseen kompassiin
Tavoite 1 - Suomi kehittyy demokraattisena ja sivistyneenä yhteiskuntana digitalisoituvassa maailmassa
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, pääosin
Tavoite on erittäin perusteltu.
Keskeisiä painotuksia selonteossa ovat:
Selonteossa todetaan, että sivistynyt kansa on vähemmän altis harhaanjohtamiselle ja populismille, mikä liittää digiosaamisen suoraan demokratian puolustuskykyyn.
Nämä eivät yksin riitä, jos yleinen ymmärrys esimerkiksi yhteiskunnan toiminnasta on vajavaista. Kaiken pohjana tulee olla hyvä yleissivistys, joka kehittyy ja vahvistuu kaikilla koulutusasteilla.
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, pääosin
Tavoitteen avaintulokset kuvataan melko yleisellä tasolla. Näkökulmina voisi vahvistaa yhteisöllistä ja työelämässä tapahtuvaa sekä ammattisidonnaista digiosaamista. Lisäksi tärkeää on kaikilla on mahdollisuus vaikuttaa digitaalisiin järjestelmiin, ei vain käyttää niitä.
Tavoite 2 - Yhteiskunnan toimijoiden kyky omaksua ja soveltaa uusia ja kehittyviä teknologioita kestävästi ja tuottavasti on vahva
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, pääosin
Tavoite on liian yleisellä tasolla. Sitä tulisi selkeästi enemmän tarkastella teknologioiden, osaamisen jakautumisen, käytön näkökulmista siten, että tunnistetaan ja huomioidaan eri toimijat laajemmin.
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, pääosin
Avaintuloksissa ei määritellä riittävästi vastuunjakoa esimerkiksi osaamisen päivittämisessä. Lisäksi jatkuva oppiminen työelämässä jää vaille riittävää esiin nostamista.
Tavoite 3 - Suomi on edelläkävijä digiosaamisessa ja teknologia-alan kehityksessä
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, pääosin
Tavoite on sisältö on valittu hyvin, mutta analogia siitä, että teknologia-alan kehitys tarkoittaisi digiosaamista on väärä.
Esimerkiksi teknologia-osaaminen voi olla huippua, mutta sen käyttö rajautua vain osaan väestöstä. Näitä tavoitteista tulisikin tarkastella niin, että pohditaan myös sitä, miten voidaan parhaalla mahdollisella tavalla yhdistää nämä kaksi tavoitetta.
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Vain osittain
Tutkimus ja osaaminen ymmärretään lähinnä korkeakouluihin ja tutkimuslaitoksiin keskittyvänä toimintana.
Soveltava, ammatillinen ja työelämässä syntyvä osaaminen jää sivuun.
Ammatillisella koulutuksella ja ammattiosaajien saatavuudella on tärkeä tehtävä teknologia-alan kehitykselle.
Tavoite 1 - Datan saatavuus ja laatu sekä datanhallinnan infrastruktuuri tukevat yritysten arvonluontia ja ratkaisujen skaalautuvuutta
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, pääosin
Kyse ei ole pelkästään yritysten arvonluomisesta ja ratkaisujen skaalautuvuudesta vaan kaikkien yhteiskunnan osa-alueiden - myös koulutussektorin.
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, pääosin
Tavoite on liian vahvasti infrastruktuuripainotteinen eikä se sisällä riittävästi osaamisen ja toimintatapojen kehittämisen eikä koulutus- ja työelämänäkökulmia sekä koulutus- ja työelämäkytkentää.
Ammatillinen koulutus on tämän tavoitteen kannalta kriittinen toteuttamiskanava, mutta se näkyy avaintuloksissa vain epäsuorasti.
Tavoite 2 - Tietoliikenneyhteydet ovat kattavat, turvalliset ja kestävät
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, täysin
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, täysin
Tavoite 3 - Palvelin- ja laskentainfrastruktuurit ovat energiatehokkaita ja vastaavat julkisten palveluiden, yritysten ja tutkimuksen tarpeita
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, täysin
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, täysin
Tavoite 1 - Digitalisaatio ja dataperustainen arvonluonti etenee yrityksissä
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, pääosin
Painotus on edellytyksissä ja rakenteissa. Tavoitteista puuttuu kyky muuttaa data liiketoiminta ja palveluinnovaatioiksi.
Tältä osin osaamisella koulutuksella on merkittävä tehtävä tavoitteen saavuttamiseksi.
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, pääosin
Tavoite 2 - Yritysten tuottavuus ja kilpailukyky paranee uusien teknologioiden onnistuneen käyttöönoton myötä
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, täysin
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, pääosin
Avaintulosta kaksi tulisi laajentaa korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten lisäksi ammatilliseen koulutukseen.
Ilman ammattitaitoisen työvoiman saatavuutta on vaikea päästä avaintuloksiin. Lisksi ammatillisella koulutuksella on tärkeä kehittämis- ja innovaatiotehtävä erityisesti pk-yrityksille.
Tavoite 1 - Digitaaliset julkiset palvelut toimivat yhteentoimivina palvelukokonaisuuksina mahdollistaen sujuvan asioinnin ja korkean tuottavuuden
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, täysin
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, pääosin
Tämä avaintulos tulisi esim. yhteen toimivuuden osalta koskea myös viranomaisten, yritysten ja koulutuksenjärjestäjien välistä toimintaa.
Tavoite 2 - Julkinen hallinto hallitsee yhteiskunnan keskeisten toimintojen datan, teknologian ja infrastruktuurit turvallisesti, luotettavasti ja kustannustehokkaasti varmistaen yhteiskunnan toimivuuden kaikissa tilanteissa
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, täysin
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, täysin
Tavoite 3 - Julkinen hallinto toimii tuottavasti tekoälyä sekä uusia digiteknologioita hyödyntäen
Onko tavoite perusteltu osa Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, täysin
Onko tavoitteeseen liittyvissä avaintuloksissa tunnistettu niihin olennaisesti liittyvät sisällöt?
Kyllä, täysin
Poikkihallinnollinen johtaminen ja yhteistyö
Ovatko siinä esitetyt digitalissaation johtamisen ja yhteistyön periaatteet perusteltuja osia osana Suomen digitaalista kompassia?
Kyllä, pääosin
Johtamisen ja yhteistyön lisäksi tulisi nostaa esiin vaadittavan osaamisen varmistamisen näkökulma
Digikompassin tavoitteiden ja avaintulosten kokonaisuus
Tuloksellisuuden seuranta ja vaikuttavuuden arviointi
Mitä mittareita tunnistatte tavoitteiden ja avaintulosten etenemisen mittaamiseen?
Osaamisen lisäksi tulisi vaikuttavuuden näkökulmasta tarkastella osaamisen soveltamista eri tilanteissa.
Digikompassin näkökulma on korkeakoulupainotteinen. Ammatillisen koulutuksen rooli jää usein implisiittiseksi.
Miten digikompassin vaikuttavuutta tulisi Suomen tasolla mitata?
Vaikuttavuutta mitattaessa tulisi kiinnittää huomiota enemmän toiminnan sijaan saatuun muutokseen.
Digikompassin kokonaisuus
Miten arvioisit digikompassia kokonaisuutena?
Digikompassi ja sen jatkuva päivittäminen ovat erittäin tärkeitä kansallisen yhteisen tavoitteen ja siihen liittyvien toimien kuvaajana. Vielä enemmän tulisi kiinnittää huomiota vaikuttavuuteen, esim. saavutettuun toiminnan muutokseen.
Myös eri kohderyhmät ja niiden erityispiirteet tulisi tunnistaa vielä nykyistä paremmin. Myös koko koulutusjärjestelmän eri toimijoiden rooli tulisi tunnistaa ja avata laajemmin.
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry
Veli-Matti Lamppu
toimitusjohtaja
Lisätiedot:
Veli-Matti Lamppu, toimitusjohtaja
veli-matti.lamppu@amke.fi
Ammattiosaamisen kehittämisyhtiö AMKE Oy Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry
Eteläranta 10
00130 Helsinki
