Lausuntopyyntö koulujen ja oppilaitosten loma-aikoja koskevasta muistioluonnoksesta

22.06.2026

Opetus- ja kulttuuriministeriö 22.6.2026

Lausuntopyyntö koulujen ja oppilaitosten loma-aikoja koskevasta muistioluonnoksesta

Millaisia vaikutuksia näkisitte aiheutuvan koulutusjärjestelmälle, mikäli perusopetuksen loma-ajat muutettaisiin mallin esittämällä tavalla?

Suomen koulujärjestelmää on kehitetty jatkuvasti koko sen historian ajan. Loma-ajat ovat seuranneet tätä kehitystä ja muuttuneet useasti. Yhä enemmän muutoksissa on pyritty huomioimaan myös opiskelijoiden ja perheiden hyvinvointi.

Mikäli perusopetuksen loma-aikoja muutettaisiin esitetyllä tavalla eli kesäloma alkaisi noin kaksi viikkoa nykyistä myöhemmin ja uusi lukuvuosi käynnistyisi elokuun puolivälin jälkeen, vaikuttaisi muutos monin tavoin koko koulutusjärjestelmän vuosikelloon.

Ammatillisen koulutuksen loma-ajoista päättävät koulutuksen järjestäjät. Todennäköisesti merkittävä osa koulutuksen järjestäjiä siirtäisi loma-aikaa perusopetuksen mukaisesti. Vaihtelua saattaa kuitenkin olla jonkin verran toimialakohtaisesti.

Toisen asteen koulutuksen yhteishaun aikataulu muuttuisi siten, että opiskelupaikan vastaanottaminen tapahtuisi heinäkuussa. Tämä saattaisi ainakin alkuvaiheessa aiheuttaa sekaannusta ja epätietoisuuttaa, koska vastaanottaminen tapahtuu keskellä loma-aikaa.

Lukiokoulutus todennäköisesti seuraisi kokonaisuudessaan perusopetuksen uudistunutta loma-aikaa. Lukiokoulutuksessa ylioppilastutkinnon aikataulua tulisi muuttaa. Tämä vaikuttaisi myös korkeakoulujen opiskelijavalintojen aikatauluihin.

Millaisia vaikutuksia näkisitte aiheutuvan muille toimialoille / edustamallanne toimialalle, mikäli perusopetuksen loma-ajat toteutettaisiin mallin esittämällä tavalla? 

Suomen matkailualan sesonki todennäköisesti pidentyisi, koska sekä kotimaisen matkailu että muista maista tuleva matkailu mahdollistaisivat monien palveluiden ylläpidon elokuun loppupuolelle. Tämä lisäisi myös muiden palveluiden kysyntää ja parantaisi erityisesti ammatillisen koulutuksen matkailu- ja palvelualojen opiskelijoiden kesätyöllistymistä.

Mitä muita yhteiskunnallisia vaikutuksia koulujen kesälomien siirtämisellä voisi näkemyksenne mukaan olla?

Perusopetuksen loma-aikojen siirtäminen vaikuttaisi koko yhteiskunnan vuosirytmiin. Se painottaisi nykyistä enemmän perheiden lomakautta heinäkuulle sekä elokuun alkuun. Tämä saattaa jonkin verran ruuhkauttaa suosituimpia palveluita sekä nostaa palveluiden hintaa.

Mikä on kantanne esitettyyn loma-aikamalliin? 

AMKE suhtautuu myönteisesti esitykseen kesäoma-ajan siirtämisestä. Ammatillisen koulutuksen järjestämiselle muutos ei aiheuta suurta muutosta.  Ammatillisen koulutuksen keskeinen tehtävä on kouluttaa ammattitaitoista työvoimaa ja yrittäjiä. Työllisyys, yrittäjyys ja yhteiskunnan hyvinvoinnin ylläpitäminen ohjaa keskeisesti ammatillista koulutusta.

Asia vaatii kuitenkin laajaa selvitystä muutoksista koko koulutusjärjestelmään, työ- ja elinkeinoelämään, yhteiskunnan toimintoihin sekä lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointiin.

Miten suhtaudutte malliin, jossa koulutyö päättyisi kesäkuussa viikolla 24 viimeisenä arkipäivänä, helatorstain yhteyteen lisättäisiin yksi vapaapäivä ja koulutyö alkaisi elokuussa aikaisintaan viikolla 35 ensimmäisenä arkipäivänä, eli huhtikuun loppuun ei otettaisi viikon mittaista lomaa?

AMKE suhtautuu asiaan myönteisesti. Asia vaatii kuitenkin laajaa vaikutusten kokonaisarviointia.

Muut mahdolliset huomiot muistiosta.

-

Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry

Veli-Matti Lamppu, toimitusjohtaja                                                                                                      

Lisätiedot: Veli-Matti Lamppu, veli-matti.lamppu@amke.fi, +358 50 344 2554