Työelämän ja koulutuksen järjestäjien yhteistyöllä parempaa ammatillista koulutusta

15.01.2026

Elinkeinoelämän näkökulmasta ammatillisen koulutuksen tärkein tehtävä on tuottaa ammattiosaajia, jotka löytävät reittinsä työelämään. Ammatillinen koulutus on työelämän osaamisen ja kilpailukyvyn kivijalka, jonka avulla tuotetaan uusia osaajia sekä varmistetaan nykyisten ammattilaisten jatkuva osaamisen päivittäminen. Ammatillisen koulutuksen merkitys todentuu, kun se tuottaa osaamista, joka vastaa todellisia työelämän tarpeita. Tämä vastaavuus ei synny sattumalta. Se on seurausta tavoitteellisesta ja säännöllisestä vuorovaikutuksesta sekä konkreettisesta yhteistyöstä koulutuksen järjestäjien ja työelämän välillä.

Palvelualojen työnantajia edustavan Palta ry:n selvitysten mukaan yhteistyö nähdään edelleen sekä työelämässä että ammatillisissa oppilaitoksissa monesti kapeasti tutkintojen toteuttamisen ”oheistuotteena” eli esimerkiksi koulutussopimuksina, oppisopimuksina tai harjoitteluina. Vaikka nämä työelämäjaksot ovat äärimmäisen tärkeitä ammattilaiseksi kehittymisessä, eivät ne pelkästään riitä yhteistyön muodoiksi. Haasteena myös on, että yhteistyö on valitettavan usein määräaikaisiin EU-hankkeisiin tai projekteihin perustuvaa tai yhden asiasta innostuneen henkilön organisoimaa toimintaa. 

Esimerkiksi digitalisaatio, tekoäly ja vihreä siirtymä muuttavat elinkeinoelämässä työtehtäviä nopeasti sekä synnyttävät tarvetta osaamisen päivittämiseen, täsmäkoulutuksiin ja joustaviin opintopolkuihin. Yritykset joutuvat reagoimaan muutoksiin jatkuvasti – ja samaa ketteryyttä tarvitaan ammatilliselta koulutukselta. Parhaimmillaan laadukas yhteistyö mahdollistaa sen, että ammatillinen koulutus pysyy muutoksessa mukana eikä laahaa perässä. Kun oppilaitokset ja yritykset säännöllisesti ja avoimesti jakavat keskenään tietoa osaamistarpeista, on mahdollista rakentaa koulutukseen polkuja, jotka todella tuottavat nyt ja tulevaisuudessa yrityksissä tarvittavaa osaamista.

Osaamistarpeiden sanoittaminen on yhteinen haaste

Yksi työelämän kestohuolista liittyy siihen, että yritysten osaamistarpeet eivät tunnu välittyvän oppilaitoksille. Yhteistyön hidasteeksi ovat muodostuneet yritysten aikaresurssien niukkuus sekä vaikeus sanoittaa yrityksen tarpeita ammatillisen koulutuksen kielelle. Tieto tulevista osaamis- ja rekrytointitarpeista jää liian usein työpaikoille eikä siirry ammatillisen koulutuksen tietopohjaksi. Monilla paikkakunnilla onkin onnistuttu kaivamaan tätä tietoa esimerkiksi järjestämällä yritystapaamisia tai toimialafoorumeita, joissa on keskusteltu rekrytoinneista, osaamisen muutoksista sekä palautteista koulutettujen osaamiseen liittyen. Näin saatua työelämätietoa on voitu viedä suoraan opetukseen sekä myös jatkuvan oppimisen koulutustarjontaan. 

Opettajilla on iso rooli yhteistyön kehittymisessä. Opettajat ovat yhä enemmän ammatin oppimisen ohjaajia, mutta myös sillanrakentajia koulutuksen ja työpaikkojen välillä. Aito jalkautuminen työpaikoille ja yhteistyö yritysten kanssa vahvistavat opettajien omaa osaamista, lisäävät koulutuksen ajantasaisuutta ja rakentavat yhteistä ymmärrystä siitä, millaista osaamista työelämässä tarvitaan nyt ja tulevaisuudessa. Opettajien työelämäjaksoista on puhuttu jo pitkään ja tarve jaksoille ei ole poistumassa mihinkään. 

Kohti kokonaisvaltaista yhteistyömallia

Ammatillisen koulutuksen työelämävastaavuus on jatkuva prosessi, joka edellyttää koulutusasteiden ja oppilaitosten välistä yhteistyötä, vuorovaikutusta yrityksien kanssa, alueellisia kumppanuuksia sekä avointa tiedonjakoa. Kun yhteistyötä johdetaan pitkäjänteisesti, syntyy koulutusta, joka tukee opiskelijoiden työllistymistä, vastaa työelämän todellisiin osaamistarpeisiin ja vahvistaa yritysten ja yhteiskunnan kilpailukykyä. 

Velvoite yhteistyöhön ei ole vain ammatillisilla koulutuksen järjestäjillä – myös työelämän on ymmärrettävä vuorovaikutuksen välttämättömyys osuvamman ammatillisen osaamisen rakentamisessa ja osaavan työvoiman varmistamisessa. Laadukkaalla yritysten ja oppilaitosten välisellä yhteistyöllä varmistetaan, että työpaikoilla on myös tulevaisuudessa ammattilaisia, jotka haluavat kehittää osaamistaan ja kykenevät tukemaan yritysten kasvua.
 

Palta ry:n toimitusjohtaja, AMKE ry:n puheenjohtaja Tuomas Aarto työn ulkopuolelle: Vapaa-aikaani vietän lenkkeillen ja luonnossa liikkuen. Kesällä puuhastelen myös pihalla puutarhatöiden parissa hyvistä ilmoista ja lämmöstä nauttien.

Takaisin